L'importance du travail d'équipe et de la communauté d'apprentissage professionnel
La gestion multimodale de la classe d'adaptation scolaire
|
Orchestrer le travail des différents intervenants d’une classe en adaptation scolaire est un défi à relever. Cela implique:
|
Le nombre d’intervenants et la diversité des rôles de chacun font donc en sorte de multiplier les stratégies, les attentes et la vision que chacun a de l’élève et de son rôle auprès de lui.
L’intervention multidisciplinaire est bénéfique pour l’élève, à condition que celle-ci soit cohérente, concertée et encadrée d’échanges et de partages. Chacun connaît l’élève sous l’œil de sa spécialité, c’est-à-dire selon son champ d’expertise. Ainsi, la diversité des fonctions et des tâches des intervenants multiplie les portes d’entrée pour connaître le potentiel de l’élève. |
